Eindrapport Evaluatie van de Wet passend onderwijs

Inleiding

Passend onderwijs werd ingevoerd in 2014. Het verving verschillende beleidsprogramma’s voor leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften, omdat die programma’s te veel knelpunten vertoonden. Vanaf de invoering werd onderzoek gedaan naar de impact van de wet. Dit eindrapport - uit 2020 - beschrijft de aanleiding voor de Wet passend onderwijs en de doelen van de wijziging. Op basis van een groot aantal onderzoeken maken we de balans op.